Curso - Operações Mentais e Funções Cognitivas. O Uso de Jogos no Processo de Aprendizagem.

As professoras Carla Ligya Pandolfo Perin e Simone Marcelino Rodrigues, ambas do Centro de Tecnologia Assistiva da FCEE, participaram do curso Operações Mentais e Funções Cognitivas – o uso dos jogos no processo de aprendizagem, com carga horária de 50 horas/aula.

O curso ocorreu no período de 06 a 10 de junho e foi ministrado no Centro de Desenvolvimento Cognitivo do Paraná, na cidade de Curitiba. Os ministrantes David Sasson e Márcia Macionk oportunizaram a troca de conhecimentos e a reelaboração de conceitos essenciais para impulsionar o desenvolvimento da aprendizagem humana.

            O curso abordou a teoria da Modificabilidade Cognitiva Estrutural de Reuven Feuerstein, que denomina os componentes do processo de pensamento como sendo Funções Cognitivas e Operações Mentais. “Quando o sujeito pensa, ele mobiliza e ativa em sua mente uma série de funções cognitivas e, em seguida, várias operações mentais que o ajudam a compreender diferentes fenômenos e solucionar problemas variados. Para promover o potencial do aprendiz e auxiliar indivíduos com dificuldades de aprendizagem, é indispensável tornar-se ciente das várias funções cognitivas e operações mentais, denominando e analisando cada componente do processo de pensamento. Quanto mais o indivíduo for consciente da disponibilidade destes componentes do processo mental, mais eficiente ele será na mobilização e na administração destes recursos, levando-o ao desenvolvimento da metacognição e da sua autonomia”. (CDCP, 2016).

Destacamos a importância do curso para o Centro de Tecnologia Assistiva, pois essas professoras estão desenvolvendo juntamente com outros membros do CETEP, CENAP, CENER e CAP, uma produção técnica intitulada “Atualização dos materiais pedagógicos confeccionados no Serviço de Produção de Material Pedagógico Adaptado, destinado a alunos matriculados na rede regular de ensino e nas instituições especializadas de Santa Catarina que frequentam os SAEDEs”.

Sobre os Docentes:

DAVID SASSON (Israel) - Renomado consultor em Aprendizagem, Especialista em Educação Cognitiva, Aprendizagem Mediada e Avaliação Dinâmica em Israel, Europa, América do Norte e do Sul; Colaborador do Dr. Reuven Feuerstein em Jerusalém, por 24 anos. Diretor da INsights - Reflective Thinking Systems em Israel.

MARCIA MACIONK – Pedagoga com 25 anos de experiência na Educação Pública e Privada, ex-consultora da SEED e Docente em cursos de capacitação na área da Aprendizagem e da Avaliação. Diretora do Centro de Desenvolvimento Cognitivo do Paraná.